暢通“中職-高職-本科-碩士-博士”職教升學體系，中職生上大學更容易？

 2017年教育部發布了一項高中階段教育普及攻堅計劃，在計劃中，教育部明確表示，在2020年“中普比例”要達到均衡，要實現普高和中職人數比例5：5。近年來，政府相關機構多次強調要加強職業教育。在如此情景下，完成九年義務教育的學生們面對人生的第一次“分流”，該選擇“中職”還是“普高”呢？

選擇適合的類型教育，是打通成功的核心和關鍵。在高中階段，普通教育和職業教育是兩種同等重要的教育類型。普通教育被大眾認可，而職業教育同樣前途光明。

此前，教育部曾提出推動普通高中和中等職業教育協調發展，保持高中階段教育職普比大體相當。隨著國家對職業教育的重視，中職招生人數將越來越多，中職升學途徑也越來越開闊。有更多的學生通過職業教育實現自己的價值，考上大學、甚至是研究生......

1中職生的升學體系完善

眼下，中考升學在即，不少學生和家長都很焦慮——萬一考不上普高，還能有前途嗎？

目前，我國的高職單獨招生考試、五年制高職招生、技能拔尖人才免試招生、普通高考等中職生升學方式已成熟，“中職—高職—本科—研究生”的銜接體系已暢通。

有很多人用親身經歷告訴了大家：中考其實決定不了什么，決定明天成就的不是昨天，而是每一個奮斗的今天。

2中職生的升學比例上升

目前，全國各地通過實施五年一貫制、中本貫通、中高本貫通、職教高考、對口單獨招生、技能拔尖人才免試升學等多種政策，積極拓展中職學生升學渠道，中職畢業生升學率有較大提升，2020年升學人數達145.33萬人，升學率49.24%，升學人數比2019年上升5.07個百分點。

根據以上數據我們可以看出，高職院校對于中職生的單招計劃，已經達到了整個該屆中職生群體的4.7成。再加上五年一貫制、對口升學、出國留學等升學途徑，中職生群體升學的人數超過一半是毋庸置疑的。

3中職生的專業建設完善

2020年全國中職學校招生專業點數達到4.7萬個，較2019年增加2800多個，基本覆蓋了國民經濟各領域。

而到2022年，職業院校共設置1300多種專業，12萬多個專業點。

同學們可以根據自己的興趣愛好、就業傾向和學習基礎，選擇適合的學校、喜歡的專業。

4中職生的資助體系完整

在中等職業教育階段，建立了以國家獎學金、國家助學金和免學費為主，學校和社會資助及頂崗實習等為補充的資助政策體系。

其中，中職國家獎學金是面向中職（含技工學校）學生專門設立的國家級最高榮譽獎項。全國每年共獎勵2萬名中職學生，獎勵標準為每生每年6000元。

5中職生的就業道路寬闊

“當時就想著進校學門手藝，將來好找個工作。”部分學生也是抱著這種想法選擇了中職。中職生的課堂注重實踐、實訓和實習，校企聯合培養孕育出一代又一代能工巧匠，技能高手進入頂尖企業工作不是個案，從省到國家到世界的舞臺都為職校生敞開。至2020年，全國共有94所中職學校開展教育部現代學徒制試點，63所學校通過試點驗收。探索形成了一批各具特色的現代學徒制培養模式。

主要升學途徑——職教高考

職教高考，也叫職業教育高考，是相對于普通高考的職業教育的專門性高考，它與普通高考具有同等功能，采取“文化素質+職業技能”考試招生辦法。

考試科目：包括語文（120分）、數學（120分）、英語（80分）、專業知識（200分）、專業技能（230分），總分750分。